A matematika, a természettudomány és az idegen nyelvek tanítása, digitalizáció az oktatásban: fejlesztési feladat van bőven, ezeket vázolták fel az adott területek vezető kutatói az Akadémián. A Közoktatási Elnöki Bizottság november 25-ei rendezvényéről készült videofelvételen látható tartalom alapján az MTA rövidesen állásfoglalásokat ad ki, amelyek követik a pedagógusok megbecsülésével kapcsolatban már korábban megjelent közleményt.
Mély fájdalommal tudatjuk, hogy életének 56. évében, 2022. december 13-án Szegeden elhunyt Farsang Andrea akadémikus, a Közoktatási Elnöki Bizottság tagja, az MTA Közoktatás-fejlesztési Kutatási Program MTA-SZTE Földrajz Szakmódszertani Kutatócsoport vezetője.
A KEB 2022. december 25-én tartott ülésén a Nemzeti Pedagógus Kar vezetőit, Horvát Péter elnök urat és Iszák Tibor elnökhelyettes urat látta vendégül
A Magyar Tudomány Ünnepének az MTA TABT Veszprémi Akadémiai Bizottság által szervezett veszprémi megnyitója keretében Csapó Benő tartott előadást.
Dublinban, az Ír Tudományos Akadémián (Royal Irish Academy ) tartotta ülését az ALLEA Working Group Science Education 2022. október 25-26-án.
A nemzetközi tudásszint-mérések szerint a magyar diákok eredményei hosszabb távon jelentősen romlanak, növekszik a gyengén teljesítők aránya, nem csökken az iskolát korán, végzettség nélkül elhagyók száma. Diákjaink problémamegoldó képességének szintje már a fejletlen országokéhoz közelít, az iskolai teljesítmények családi háttér általi meghatározottsága tekintetében pedig a világ legproblematikusabb országai közé tartozunk. Tudományos elemzések egybehangzó eredményei szerint a közoktatás eredményességének legfőbb meghatározó tényezője a pedagógus, és amint azt számos tény mutatja, a magyarországi pedagógusok helyzete különösképpen nehéz.
Kutatásalapú pedagógusképzés – Csapó Benő előadása
The first researchers in the new science of Psychology at the beginning of the 20th century were interested in the crucial question of how can we know something that is different from what we see. This question motivated psychological research about the origins of children’s understanding of measurement and of number.
A természettudomány tanításának aktuális problémái címmel, közoktatási kérdéseket előtérbe helyezve szervez tudományos szimpóziumot az MTA Közoktatási Elnöki Bizottsága a Magyar Tudomány Ünnepe idei rendezvénysorozata keretében
Az MTA Közoktatási Elnöki Bizottsága az oktatás legfontosabb kérdéseit középpontba helyező előadássorozatot indít “The Future of Education in a Knowledge-Rich Society” címmel. A nyitóelőadást Andreas Demetriou professzor, a Ciprusi Tudományos Akadémia elnöke tartja "Educating the developing mind in a world of highly distributed intelligence: Can our schools cope?" címmel 2021. október 14-én 14:00 órakor, az MTA Székház Felolvasótermében.
_fill_270x180.png)
_fill_680x454.png)
_fill_270x180.jpg)
_fill_680x454.jpg)
