Hogyan képzeljük el a világot a mesterséges intelligencia mellett? - Gary Marcus előadása a Magyar Tudományos Akadémián
Mi is pontosan az AI és mi nem? Miben igazán jó a mesterséges intelligencia és mi a fantázia? Miben segíthet a mesterséges intelligencia a társadalomnak, és mi az, amit valószínűleg nem tesz meg a közeljövőben? Gary Marcus egy őszinte perspektívát hoz a modern AI valóságáról és lehetőségeiről 2024. május 10-én Budapestre.
Gary Marcus előadását, a nagy érdeklődésre való tekintettel, élőben is közvetítjük az Akadémia hivatalos YouTube csatornáján!
Eseménynaptár/regisztráció2024. május 10-én tart előadást Gary Marcus (NYU) az MTA Közoktatási Elnöki Bizottság meghívására az MTA Humán Tudományok Kutatóházában (1097 Bp. Tóth K. u.4.)
What Kind of AI World Do We Want?címmel.
A rendezvényen való részvétel ingyenes, de előzetes regisztrációhoz között. Kérjük, hogy ezen a linken jelezzék részvételi szándékukat:
https://mta.hu/esemenynaptar/5266
GARY MARCUS a mesterséges intelligencia vezető kutatója. Jól ismert a kortárs mesterséges intelligencia elé állított kihívásairól —amelyek már évtizedekkel előre jelzik korlátokat— valamint az emberi nyelv fejlesztésével és a kognitív idegtudományokkal kapcsolatos kutatásairól.
A New York University pszichológia és idegtudomány emeritus professzora, öt könyv szerzője, köztük The Algebraic Mind, Kluge, The Birth of the Mind, és a New York Times Bestseller Guitar Zero. Aktív közreműködöje The New Yorker, Wired, and The New York Times lapoknak. Legutóbbi könyve a Rebooting AI, with Ernest Davis, egyike a Forbes’s 7 Must Read Books in Artificial Intelligence sorozatnak.
A témához kapcsolódó cikkeink
Suzanne Hidi előadása videón
"Az érdeklődéselmélet vizsgálata: az érdeklődés kapcsolata más motivációs változókkal és az aggyal"
Eric Hanushek előadása a Magyar Tudományos Akadémián – videón az akadémiai rendezvény
Eric Hanushek a Stanford Egyetem professzora, az oktatás közgazdaságtanának egyik legismertebb és legnagyobb hatású kutatója a világon. Számos területen kutatott pályafutása során, vizsgálta a tanárok kvalitásait, az osztályméret csökkentésének hatását, az iskolák elszámoltathatóságát, illetve újabban az országok készségszintje és gazdasági növekedése közötti összefüggést. Hanushek professzor Csapó Benő, az MTA Közoktatási Elnöki Bizottsága elnökének meghívására tartott előadást a Magyar Tudományos Akadémián. Az erről készített felvétel cikkünkben megnézhető.
When what we know is not what we see: the place of quantitative reasoning in education - lecture of Professor Terezinha Nunes (Univ. Oxford)
The first researchers in the new science of Psychology at the beginning of the 20th century were interested in the crucial question of how can we know something that is different from what we see. This question motivated psychological research about the origins of children’s understanding of measurement and of number.
_fill_240x160.jpg)
