A nevelés és az oktatás fejlesztésének új tudományos eredményekkel való megalapozása, a pedagógiai gyakorlat feltárása, valamint a tudásátadás és az értékközvetítés pedagógiai szemléletének és módszereinek megújítását célzó kutatások megvalósításának céljából hirdette meg immár negyedik alkalommal a Magyar Tudományos Akadémia a közoktatás fejlesztését segítő pályázatát. A négyéves támogatást elnyerő kutatócsoportok között van olyan, amely az iskolai kudarc okait és következményeit tárja majd fel a 15–18 évesek körében, és olyan is, amelynek fókuszában a szövegértés-fejlesztés, az olvasási stratégiák és az olvasási motiváció erősítése áll.

TOVÁBB

A Magyar Tudományos Akadémia alapításának 200. évfordulóját ünneplő programsorozat részeként a 96. Ünnepi Könyvhéten különböző tudományterületekről érkezett kutatók közösen keresték a választ arra, hogyan segíthet a tudomány eligazodni a futótűzként terjedő áltudományos hírek és dezinformációk zűrzavarában. A beszélgetésről készített felvétel cikkünkben megnézhető.

TOVÁBB

Mi köze az agynak a firenzei dóm kupolájához? Hogyan van jelen a szekvencia és a katarzis a zenében és az orvostudományban? Mit keres a kvantumfizika a szépirodalomban? És mi a molekuláris művészet? Csupán néhány szín annak a kétnapos interdiszciplináris konferenciának a palettájáról, amely az MTA I. Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya szervezésében valósult meg az Akadémia székházában. A bicentenáriumi „Sokszínű tudomány” című programsorozat keretében elhangzó előadásokról készült videófelvételek cikkünkben megtekinthetők.

TOVÁBB

Vay Ábrahám gróf Széchenyi István mellett a Magyar Tudományos Akadémia egyik alapítója volt, aki nemcsak anyagi támogatásával, hanem hazaszeretetével és szervezőmunkájával is hozzájárult a magyar tudományosság és kultúra felemelkedéséhez, példát mutatva a későbbi nemzedékeknek a közjó szolgálatából.

TOVÁBB

A magyar nyelv ügyének szolgálata kétszáz éve a Magyar Tudományos Akadémia meghatározó feladata. Az MTA I. Nyelv- és Irodalomtudományok Osztályának interdiszciplináris konferenciája azt a kérdéskört járta körül, hogy milyen szerepet kap, illetve kaphat a nyelv a tudományos ismeretek formálásában. Az alapítás 200. jubileumát ünneplő Akadémia „Sokszínű tudomány” című osztályprogram-sorozatának konferenciáján elhangzott előadások felvételei cikkünkben megtekinthetők.

TOVÁBB

Csaknem kétszáz középiskolás vett részt a Magyar Tudományos Akadémia Nyelv- és Irodalomtudományok Osztályának tudománybemutató rendezvényén, melyen többek közt előadásokat hallgathattak arról, hogy miért gyakori Móricz Zsigmond írásaiban a lakoma, és milyen ételeket szeretett ő maga, hogyan lehet azonosítani az interneten vírusgyorsasággal száguldó álhíreket a nyelvtudomány segítségével, vagy mit mond a Taylor Swift-jelenség a 21. századi popkultúra működéséről, és kiszolgálta-e Mozart a közönsége ízlését úgy, mint napjaink legnépszerűbb popénekesnője. Cikkünkben megnézhetők az előadásokról készült felvételek.

TOVÁBB

A Magyar Rádió sikeres vetélkedőjének akadémiai változatát rendezte meg az MTA I. Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya az alapításának 200. évfordulóját ünneplő Magyar Tudományos Akadémia tiszteletére az MTA székházában. Az „Akadémiai »Ki nyer ma?«: Játék és muzsika ötven percben” című rendezvényen ifj. Bazsinka József tubaművész, a Magyar Rádió műsorvezetője és Vajda Gergely zeneszerző, karmester, a SZIMA tagja beszélgettek, és adták fel a 200 éves Akadémiához kapcsolódó zenei feladványokat a közönségnek. A műsor felvétele cikkünkben megtekinthető.

TOVÁBB

A Magyar Tudományos Akadémiát érő politikai támadásokról, az egységes magyar alapkutatási hálózat megbontásának káros következményeiről, az akadémiai ingatlanvagyonnal kapcsolatos döntésről, valamint az MTA feladatairól is beszélt az Akadémia főtitkára. A vele készített interjú cikkünkben megnézhető.

TOVÁBB

Hogyan lehet korszerű nyelvészeti eszközökkel megkülönböztetni az interneten szélsebesen terjedő álhíreket a valódi, megbízható forrásokból származó információktól? Mit tud az MTA támogatásával fejlesztett Álhírdetektor applikáció? Magyar vagy kazah nyelven terjednek jobban az átverések? Az MTA Tudomány a Magyar Nyelvért Nemzeti Program (TMNYNP) Álhírek, áltudományos nézetek nyelvészeti azonosítása című alprogramjának két kutatójával beszélgettünk a csaknem ötmilliárd emberre komoly veszélyt jelentő online dezinformáció jelenségéről. A szegedi és debreceni egyetemen zajló közös kutatás eddigi eredményeiről is beszámolnak az MTA Nyelv- és Irodalomtudományok Osztálya pénteki tanácskozásán.

TOVÁBB

Hogyan tudják a kormányok a fokozódó versenyhelyzetben a rendkívüli ütemben gyarapodó tudományos-technikai ismeretek gyakorlatba való átültetéséhez és az elöregedő társadalom jogos igényeinek kielégítéséhez szükséges forrásokat és a költséghatékony, igazságos felhasználásukat felügyelő ellátórendszert biztosítani? Ez korunk egészségügyének legfontosabb kérdése, amelyre a téma kiváló szakértői immár harmadik alkalommal keresték a választ az Akadémián. A tanácskozásról készült felvétel cikkünkben megtekinthető.

TOVÁBB