Az Akadémia és az Országos Tudományos Diákköri Tanács közös rendszert épít a fiatal kutatók számára
A Magyar Tudományos Akadémia és az Országos Tudományos Diákköri Tanács új együttműködési megállapodása a középiskolától az akadémiai tagságig ívelő kutatói életutat kívánja összekapcsolni. A dokumentumot Freund Tamás, az MTA elnöke és Mátyus László, az OTDT elnöke írta alá március 18-án az Akadémia székházában. A cél a tudományos pálya iránti érdeklődés erősítése és a tehetségek hosszú távú pályán tartása. Az együttműködés a korábbi fővédnökségen túl konkrét programokkal és intézményi részvétellel bővül.
Rövid köszöntőjében Freund Tamás örömét és lelkesedését fejezte ki az együttműködés erősítése kapcsán. „Az Országos Tudományos Diákköri Konferencia csodálatos dolog. Hogy az Akadémia mivel tud hozzájárulni a további fejlődéséhez? Van egy körülbelül 19 ezer tagot számláló köztestületünk. Ahogy ezt a köztestületet sikerült korábban páratlan módon aktivizálni a Középiskolai MTA Alumni Programban való részvételre, úgy azt gondolom, arra is tudjuk majd őket aktivizálni, hogy az TDK-programban témavezetőként, bírálóként, zsűritagként vegyenek részt közülük egyre többen. Az Alumni Programunk egyébként is jól szolgálja a TDK ügyét, hiszen aki már középiskolás korában sok ilyen előadást hallott fiatal kutatóktól, és kellőképpen motiválva érzi magát, hogy kutató legyen, annak egyenes út vezethet majd egyetemista korában a TDK-hoz – mondta az MTA elnöke, hozzátéve: –
együtt gondolkodással, tehetséggondozással, a tudományos életpálya felrajzolásával az Akadémia és különböző szakértő testületei örömmel vesznek részt a közös munkában.”
Freund Tamás kiemelte: az MTA vállalja, hogy továbbra is térítésmentesen biztosítja az infrastruktúrát az OTDT hivatalos rendezvényeinek, programjainak. Így például az MTA székházának Dísztermében ezután is mód lesz a Tudományos Diákköri Konferencia országos eredményhirdetésének megtartására, miképp az Akadémia területi bizottságai és a határon túli akadémiai szervezetek is segítik majd a TDK működését, akár infrastruktúraként, akár szervezőként.
Mátyus László, az Országos Tudományos Diákköri Tanács elnöke beszédében azt hangsúlyozta, hogy a Tudományos Diákköri Konferencia a tudományos utánpótlás-nevelés, a minőségi szakemberképzés páratlan eszköze. „A TDK megmutatja a tudományos megismerés útjait az egyetemi hallgatóknak. Ezt egész életükben magukkal viszik, a segítségével képesek lesznek tudományos alapokon gondolkodni, kritikusan elemezni, és eligazodni abban a bonyolult világban, amiben most élünk – fogalmazott az OTDT elnöke. – Annak a több száz diáknak, aki a legutóbb előadott a Tudományos Diákköri Konferencián, mindegyike biztosan nem válik kutatóvá, de azért azt reméljük, hogy kitűnő szakember válik belőlük, és magukkal viszik azt a szemléletmódot, amit a tudomány jelent.”
Mátyus László szerint az új együttműködési megállapodás aláírásával egy új, kiemelkedően jelentős pillanatához érkezik az OTDT és a TDK-mozgalom:
„Az a köztestületi szellemi bázis, amellyel a Magyar Tudományos Akadémia rendelkezik, páratlan lehetőség a sok tízezer tudományos diákköri projekt ápolása, minősítése, menedzselése terén.”
Az OTDT elnöke szimbolikusnak nevezte, hogy a TDK-s diákok beléphetnek „ebbe a csodálatos palotába”. Az Akadémia székháza ugyanis olyan hely, amely 200 éves tradíciójával a magyar szellemi elitnek mindig is az otthona volt: „Ha ezek a fiatalok időnként ide beléphetnek, és átérezhetnek valamit abból, hogy milyen a tudomány templomában egy-egy eseményen részt venni, akkor egészen másképp fognak a tudományos életpályára gondolni.”
Konkrét programok és működési keretek
A tudományos életpálya ma sokszor egymástól elkülönülő szakaszokból áll. A szerdán aláírt megállapodás abból indul ki, hogy a középiskolai tehetséggondozás, az egyetemi képzés, a tudományos diákköri (TDK) mozgalom és az akadémiai közeg összekapcsolható, így tudatosabban felépített pálya jöhet létre.
Az Országos Tudományos Diákköri Konferencia (OTDK) a fiatal kutatók első meghatározó fóruma, az MTA pedig a tudományos élet csúcsa. A felek célja, hogy e két szint egymásra épülő rendszerként működjön. Az Akadémia a fővédnökségen túl aktívabban kapcsolódik be a tudományos diákkörök és az OTDK szakmai folyamataiba, az OTDT pedig elősegíti az akadémiai programokhoz való kapcsolódást.
A megállapodás szerint az MTA vezetői és köztestületi tagjai nagyobb szerepet kapnak az OTDK eseményein, a bírálati és zsűrizési folyamatokban. Új MTA-alapítású díjak jelennek meg, miközben az MTA elnöke továbbra is közreműködik a Pro Scientia Aranyérem átadásában.
A dokumentumot Freund Tamás, az MTA elnöke és Mátyus László, az OTDT elnöke írta alá Fotó: Nagy Attila Károly / MTAA legjobb pályamunkák publikációs lehetőséget kaphatnak a Magyar Tudomány folyóiratban, és erősödik a magyar nyelv szerepe a tudományos kommunikációban. Közös kutatások indulnak, külön figyelemmel az MTA köztestületi tagjainak TDK-aktivitására, beleértve a témavezetést, a bírálást és a zsűrizést.
A TDKávé program keretében a legeredményesebb hallgatók közvetlenül találkozhatnak az MTA vezetőivel, míg a Középiskolai MTA Alumni Program lehetőséget ad arra, hogy a fiatal kutatók középiskolásokat is megszólítsanak. A felek közös kezdeményezéseket indítanak a tudománykommunikáció erősítésére is.
Az együttműködés végrehajtását egy közös bizottság koordinálja, amelyben az MTA részéről egy akadémikus és a köztestületi igazgató, az OTDT részéről egy alelnök és a titkár vesz részt. A felek nem nyújtanak egymásnak pénzbeli ellenszolgáltatást, mindenki saját erőforrásaival járul hozzá a programokhoz.
Az MTA vállalja, hogy minden páratlan évben térítésmentesen biztosítja a Dísztermet az OTDK záróeseményéhez, valamint évente három alkalommal további helyszíneket is az OTDT programjaihoz.
Az együttműködés kiterjed az MTA területi akadémiai bizottságainak és a határon túli magyar tudományos közösségeknek a bevonására is, erősítve a rendszer országos és nemzetközi (magyar nyelvi térben értelmezett) kiterjesztését. A megállapodás célja egy olyan, hosszú távon működő rendszer kialakítása, amely végigkíséri és támogatja a fiatal kutatókat teljes életpályájuk során.
