Eseménynaptár

Részletek

Program és leírás:

A hatályos Nemzeti Alaptanterv a vizuális nevelést mint alkotó tevékenységre jellemző alkotva tanulási folyamatot írja le, így a vizuális kultúra oktatását mint érzelmeket gazdagító, empátiát, intuíciót és minőségérzéket fejlesztő tanulási célt határozza meg. A kutatócsoport szakemberei a képregényt ilyen, a közoktatásban használható médiumként tekintve annak használhatóságát mindig metodológiai szempontokat is figyelembe véve vizsgálják. A műhelykonferencián elhangzó előadások a  kurrens képregénytudományi diskurzust fontosabb tendenciáinak bemutatásán túl kísérletet tesznek arra, hogy a képregényben rejlő módszertani lehetőségeket is kiemelten tárgyalják. A rendezvény éppen ezért a 2026. november 14-én megrendezésre kerülő Szegedi Képregényfesztiválhoz is csatlakozó porgramként definiálja magát. Ahhoz a fóruméhoz, amely a rendezvényhez hasonlóan évek óta megpróbál közös metszetet teremteni a mainstream befogadói közeg, az oktatásban hasznosíthatóság, valamint a képregény vizsgálatáról folytatott akadémikus, médiatörténeti vizsgálódás és beszédmód között. Arról nem is beszélve, hogy a képregény a világ után immár Magyarországon is egyre bátrabban nyúl közéleti kérdések megvitatásához is, az erről folyó diskurzus a rendezvény másik fontos fókuszpontja.

12.00-12.25 Bene Adrián: A divergens gondolkodás megjelenése az ifjúsági képregényekben
12.30-12.55 Maksa Gyula: Keleti nevelődés: Charles Berberian: Une éducation orintale
13.00-13.25 Kovács Krisztina: Az érzékenyítés eszközei a "képregényes újságírás" dimenziójában: Joe Sacco: Frontvonalban
13.30-13.55
14.00-14.25 Murányi Kata: A vágyott várostól a kisajátított városig: Lisszabon expat és portugál képregényes nézőpontból

14.30-14.55 Vita, kávészünet

15.00-15.25 Dunai Tamás: Franchise-képregények gyerekeknek: olvasóvá vagy rajongóvá nevelés?
15.30-15.55 Stocker Mercédesz: A görög mitológia újjáéledése: Héreklész alakja a modern szuperhős materiális vonatkozásairól
16.00-16.25 Keserű József: Csokoládé vagy vanília? A döntésalapú interaktív képregények materiális vonatkozásairól
16.30-16.55 Kovács Bernadett: Képek és képességek - képregényekkel az osztálytermi bántalmazás visszaszorításáért
17.00-17.25 Vincze Ferenc: A magyar doku- és történelmi képregény az oktatásban
17.30-17.55 Váradi Gábor: Neveletlen gyerekek Wilhelm Busch képtörténeteiben és azokon túl

18.00-18.30 Vita, kávészünet