Így látják Mátyást – a középiskolásoknak meghirdetett videópályázat döntője az Akadémián

Mátyás születésének 575. és trónra lépésének 560. évfordulója alkalmából a Mátyás király-emlékév keretében meghirdetett verseny kiemelt célja az volt, hogy a középiskolások közelebb kerüljenek a reneszánsz uralkodóhoz és korához, valamint hogy a témában közös gondolkodásra hívja a diákokat és tanáraikat.

A pályázatra 3 fős csapatokban egy kísérőtanár részvételével lehetett jelentkezni. A versenyen olyan magyarországi vagy határon túli középiskolás diákok vehettek részt, akik elmúltak 14 évesek, de a pályázat beküldésének napján még nem töltötték be 19. életévüket.

Klasszikus, dokumentum, akció, geg, interjú, portré, animáció – a zsűri szabad kezet adott az alkotóknak, csupán két megkötése volt: a film ne legyen hosszabb 3 percnél, és tartalmazzon érdemi információkat. Minél egyedibb, informatívabb és ötletesebb, annál több pontot ér.

A két részből álló verseny első fordulójában a zsűri pontozta a beérkezett videókat, és kiválasztotta azt a tíz csapatot, amely továbbjutott a második fordulóba.

Öt csapat Magyarországról, négy Romániából, egy pedig Szlovákiából jutott a döntőbe.

Ők a Magyar Tudományos Akadémia Székházában megrendezett döntőn folytathatták a versengést. „Mátyás a magyar történelem egyik legnépszerűbb személyisége, akit azonban sokféleképpen láttak az elmúlt évszázadokban. Ez a sokféle látásmód is megjelent a pályaművekben” – mondta Fodor Pál, az MTA Bölcsészettudományi Kutatóközpont főigazgatója a versenyzőket köszöntve. Aáry-Tamás Lajos, az oktatási jogok biztosa, a verseny védnöke, egyúttal a zsűri tagja szerint a kisfilmek alkotói a mai fiatalokra jellemző látásmódjuk ellenére azt is bizonyították, hogy ismerik a múltat.

A döntőn készült képeink ide kattintva láthatók:

2018.11.29. - Mátyás király kamerája

Döntő

A csütörtöki eseményen először levetítették a tíz legjobbnak ítélt filmet, a kiválasztott csapatok pedig rövid prezentáció keretében ismertették témaválasztásuk okait, filmkészítési technikájukat. Ezeket a prezentációkat a szakmai zsűri ugyancsak pontozta, így a két pontszámból alakult ki a végleges eredmény.

Közülük a debreceni Medgyessy Ferenc Gimnázium és Művészeti Szakgimnáziumból érkezett csapat tagjai nyerték el a zsűri döntése értelmében a fődíjakat, egy-egy SYMA X5HC 2MP HD kamerás, lebegési funkcióval rendelkező drónt. A második és a harmadik csapattal közösen, kísérőtanáraikkal együtt eltölthetnek egy hétvégét a Hotel Kapitányban is, ahol történelmi lovasjáték, főúri lakoma, várlátogatás, a kocsi- és fegyvermúzeum megtekintése vár rájuk.

A győztes csapat 11. osztályos tagjai – Dobrán Evelin, Sain Csenge, Györgyi Kata, akik kísérőtanárukkal, Bátori Annával érkeztek – elmondták, hogy teljesen önállóan készítették el a pályaművet. Csupán a férfi-szinkronhangok miatt kérték tanáraik segítségét. „Nem volt kérdés, hogy indulunk a versenyen, és az sem, hogy animációs filmet csinálunk” – mondták a művészeti pályára készülő gimnazisták, hozzátéve, egyik fő céljuk a Mátyás királyhoz fűződő sztereotípiáknál árnyaltabb kép megmutatása volt.

A győztes csapat Forrás: mta.hu/Szigeti Tamás

A második legjobb csapat tagjai az erdélyi Barótról érkeztek, a helyi Baróti Szabó Dávid Szakközépiskola diákjai. Ők egy-egy Sony MDR-ZX610 AP fejhallgatót nyertek.

A harmadik helyen a jászárokszállási Deák Ferenc Gimnázium, Közgazdasági és Informatikai Szakgimnázium csapata végzett.

A tíz döntős csapat tagjai mindannyian kaptak egy-egy Honfoglaló társasjátékot is.

„A videókat készítő diákok ismét bizonyították, hogy a történelem nem arra jó, hogy egy unalmas ünnepi beszéd legyen a Himnusz és a Szózat között. A kisfilmekkel élővé tették a távoli kor embereit és Mátyás királyt, egyúttal több esetben fricskát adtak a jelennek” – értékelte a pályamunkákat Zsoldos Attila akadémikus. A történész szerint a mostanihoz hasonló versenyekből kiderül, hogy a fiatalok tele vannak ötletekkel, gondolatokkal, és nem sémákat keresnek, hanem érdekes témákat, adott esetben a történelemből, amely a világuk része.