A konferencia célja az, hogy szakmai keretet biztosítson azon kutatási eredmények, megközelítési módok, helyzetelemzések, szakmai tematizációk bemutatásához, amelyek a vidéki térségekben zajló tudásszerzési, tanulási folyamatok intézményi kereteivel, működési módozataival,  társadalmi kontextusával, eredményességével, korlátaival, innovációs lehetőségeivel foglalkoznak. A választott témakör aktualitása mellett szól az, hogy a vidéki térségek iskoláinak, tudásátadási intézményeinek a kedvezőtlen helyi, belső korlátok és az innovációs, újrapozícionálási kihívások kettős erőterében kell működniük, jövőbeli szerepüket kialakítaniuk. Ebben a folyamatban fontos szerephárul azokra a kutatásokra, amelyek ennek a változási folyamatanak ez elemzésére irányulnak.